Description de la formation

Ce programme vise à former des préposés(es) aux bénéficiaires aptes à offrir de l’aide et des soins d’assistance à une clientèle de tous âges présentant des maladies ou des incapacités physiques, psychiques ou psychosociales. La raison d’être de la profession est de suppléer aux incapacités de la personne et de l’assister dans le maintien ou le rétablissement de son autonomie et de son état de santé. La personne qui obtient son diplôme peut travailler en établissement ou à domicile que ce soit dans le secteur privé ou dans le secteur public.

Reconnue par le ministère de l’Éducation

Liste des compétences du programme d’études

• Se situer au regard de la profession et de la démarche de formation
• Établir une relation aidante
• Adopter des approches relationnelles avec la clientèle présentant des problèmes d’ordre cognitif ou mental et des troubles neurodéveloppementaux
• Déterminer la façon d’intervenir par rapport aux besoins de la clientèle atteinte de maladies et d’incapacités physiques
• Accompagner la clientèle dans des situations de la vie courante
• Prévenir les infections et la contamination
• Prodiguer des soins d’assistance liés aux activités de la vie quotidienne
• Faire face à des situations à risque
• Intervenir auprès de la clientèle nécessitant des soins d’assistance à domicile ou en milieu de vie substitut
• Composer avec des réalités familiales, sociales et culturelles
• Assister la clientèle bénéficiant de soins palliatifs en fin de vie
• Considérer des règles et des procédures dans l’administration de médicaments et de soins invasifs d’assistance aux activités de la vie quotidienne
• Prodiguer des soins d’assistance liés à la réalité clinique de la clientèle
• Dispenser les premiers secours
• Intervenir auprès de la clientèle nécessitant des soins d’assistance de courte durée

Descriptif du programme

Tu aimes les gens et tu sais faire preuve de compassion?
Les préposées ou préposés offrent en résidence privée pour aînés des services d’assistance à des personnes âgées autonomes, semi-autonomes ou en perte d’autonomie. Elles et ils apportent de l’aide aux résidentes et aux résidents lors des activités de la vie quotidienne, comme les déplacements ou les soins relatifs à l’hygiène. De plus, elles et ils veillent à la prévention des infections et de la contamination et assurent le bienêtre et la sécurité des résidents.

Objectifs et contenu du programme

Description de la formation

Ce programme vise à former des personnes ayant le sens des chiffres et le désir d’en faire profiter concrètement des entreprises qui en ont besoin dans la gestion quotidienne de leurs affaires.

Reconnue par le ministère de l’Éducation

Liste des compétences du programme d’études

• Liste des compétences du programme d’études (menu accordéon)
• Se situer au regard du métier et de la démarche de formation
• Rechercher et échanger de l’information
• Produire des tableaux et des graphiques
• Calculer et préparer des pièces justificatives
• Effectuer la mise en page de la correspondance liée à la comptabilité
• Rédiger en français de la correspondance liée à la comptabilité
• Traiter les pièces justificatives de différents types d’entreprises
• Gérer l’encaisse
• Communiquer en anglais dans un contexte de comptabilité
• Produire les paies
• Rédiger et disposer de la correspondance anglaise liée à la comptabilité
• Organiser et traiter les données liées aux ressources d’une entreprise
• Effectuer des tâches courantes liées aux transactions avec des créditeurs et des débiteurs
• Assurer l’efficience de son travail
• Utiliser l’information relative à la législation des affaires
• Interagir dans des situations professionnelles variées
• Communiquer en anglais dans un contexte de comptabilité
• Effectuer des calculs liés à la détermination du coût d’un bien et d’un service
• Effectuer des tâches de fin de période
• Effectuer des tâches de fin d’année
• Produire la déclaration de revenu d’un particulier
• Implanter un système comptable
• Assurer son cheminement professionnel
• S’intégrer au milieu de travail

Une conseillère RAC t’explique tout le processus et répond à tes questions lors d’une rencontre individuelle ou d’une séance d’information.

Remplis l’autoévaluation des compétences correspondantes au métier ou programme d’études souhaité.
Prépare les documents exigés (voir la section «Comment s’inscrire» plus bas ).
Retourne les documents et l’autoévaluation au conseiller concerné.

Nous procédons à l’analyse de ton dossier et préparons la prochaine étape avec l’enseignant spécialisé attitré au programme d’études concerné ou avec le spécialiste du métier de l’entreprise.

Elle sert à obtenir davantage d’informations sur tes expériences en lien avec le programme ou le métier. Tu rencontres l’enseignant ou le spécialiste du métier et le conseiller responsable de ton dossier.

Après la rencontre, tu obtiens un bilan de tes compétences qui te permet de voir où tu te situes actuellement. Le bilan t’indique les évaluations qui sont prévues pour toi et les compétences pour lesquelles tu as besoin de formation.

À cette étape, nous te proposons de faire la démonstration (évaluations, observations en entreprise, etc.) des compétences que tu maîtrises.

Nous te proposerons également différentes stratégies pour acquérir les compétences manquantes, s’il y a lieu.